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Trois stratégies de mémorisation pour les formations Elearning conçues dans le Vaucluse.
Trois stratégies de mémorisation pour les formations Elearning conçues dans le Vaucluse.
La mémorisation et le Elearning
Pour favoriser l'ancrage mémoriel chez les apprenants lors des parcours Elearning, nous mettons en œuvre 3 stratégies pédagogiques complémentaires :
- La première stratégie concerne l'écriture du déroulé pédagogique des écrans Elearning.
L'écriture doit respecter la chronologie de la réalité métier de la compétence à faire acquérir.
- La seconde stratégie est mise en œuvre par notre technique de vidéo interactive qui immerge l'apprenant dans son univers réel de travail.
Le visuel apporté par la vidéo est un élément fort de mémorisation.
La vidéo assure la fonction de simulateur en montrant l'environnement du poste de travail puis s'arrête pour demander à l'apprenant de prendre la bonne décision ou d'effectuer le bon geste technique en interagissant avec la vidéo.
Lorsque la bonne décision est prise, la vidéo continue avec un complément d'informations par la voix off.
Cette technique est particulièrement efficace pour :
- La formation au poste de travail
- La formation aux procédures d'hygiène et de sécurité
La prévention des risques - La formation aux gestes techniques
- La formation aux process machines ou pour la maintenance.
La mémorisation se fait par anticipation grâce aux vidéos interactives et à l'action qui stimule la rétention des informations.
Nous développons actuellement une technique de "déambulation interactive " basée sur le principe de " la chasse aux risques " avec une interactivité et des informations augmentées dans l'écran qui favorisent grandement la mémorisation.
La qualité visuelle des écrans Elearning et la pertinence des animations interactives favorisent également la mémorisation.
- La troisième stratégie pour l'ancrage mémoriel est de positionner des quiz intermédiaires pour d'ancrer les informations sur le court terme.
- Un quiz final valide la réussite du module Elearning.
Le quiz final sert également à tracker les activités pédagogiques.
En synthèse :
Lors de l'écriture des storyboards d'un produit Elearning, il est fondamental de se poser la question :
quelles stratégies adopter pour favoriser la mémorisation des contenus.
quelles stratégies adopter pour favoriser la mémorisation des contenus.
La mise en oeuvre des trois stratégies complémentaires augmente l'efficacité pédagogique du produit de formation Elearning.
Si vous désirez concevoir des produits de formation sur mesure avec une grande efficacité de mémorisation, contactez nous.
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Nos locaux et notre studio vidéo sont situés à proximité d'Avignon dans le Vaucluse. PACA
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